学院召开2022级本科生班级导师线上集中学习培训会

2022年9月23日晚上19:30，我院召开2022级本科生班级导师线上学习培训会，会议邀请了孙绘淳老师和王璐老师进行班导工作经验分享，胡川副院长、新生班导和本科教学办老师参加了此次会议。

会议开始，胡川副院长指出本科生班级导师是学生成长成才的重要力量，对具体工作提出了三点要求，一是要熟悉班导工作职责，今年学校修订了本科生班级导师工作管理办法，只有熟悉了岗位职责和工作要求才能做好这项工作；二是班级导师和辅导员要密切配合，工作内容相互补充、相互促进，要充分发挥各自职能，做好搭档；三是班级导师工作要带着爱心，与学办、本科办一起，帮助学生解决实际困难。

作为2019级优秀班导，孙绘淳老师从班导定位的理解、班导权责的把控和班导工作的安排三个方面分享了经验。学风管理是重点，围绕激发学习内驱动力、建设良好学习环境、加强学习过程管理、帮助特殊学生群体方面开展工作。针对大一至大四不同阶段特点，在学生学习规划、三观树立、活动组织、就业指导、排忧解惑方面细化工作，在帮扶和鼓励的过程中拉进与学生的距离。班导工作需与辅导员老师保持充分沟通。

作为2018级优秀班导，王璐老师认为班导工作可从指方向、练本事、增感情、释压力、冲就业五个方面着力。坚持以学生为中心，讲解专业培养方案，指导生涯规划，让学生认识和找到努力的方向；持续跟踪学业情况，针对性开展课程辅导，引导参与博文、大创、三创赛，鼓励参加学科相关讲座；通过户外班级团体活动、跨年级交流和节日小惊喜，增进师生感情，释放压力；群策群力，了解学生心理动态、有序推进就业工作。